高芷灵

摘 要：爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富。在新时代背景下，“筑牢理想信念之基”的倡导对爱国主义教育的实施提出了新的要求。人生百年，立于幼学。爱国主义教育应该从学前阶段开始进行，以爱国主义浸润童心，在幼儿园开展“爱祖国”启蒙教育，让家国情怀的种子深深植根于幼儿心中，培育担当民族复兴大任的小小时代新人。

关键词：学前教育;爱国主义;“爱祖国”启蒙教育

在十八届中央政治局第二十九次集体学习时强调：“弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。”[1]2010年发布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》强调指出学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分[2]。因此，在幼儿园切实、广泛地开展爱国主义教育势在必行。本文将从幼儿园开展爱国主义教育的价值意义、现状分析及实施策略三方面进行分析。

1、幼儿园“爱祖国”启蒙教育的价值意义

1.1教育理论引领

《易经·蒙卦》中提到“蒙以养正”，“爱祖国”教育是一种陶冶性的启蒙教育。张雪门先生认为优秀民族实基于幼稚教育，要通过教育“唤起民族的意识及反帝国主义的情绪”。中国现代幼儿教育的奠基人陈鹤琴先生在其“活教育”理论中阐述了幼儿爱国主义教育的思想，他指出“活教育的目的就是在做人，做中国人，做现代中国人”[3]。

从学前……