贾宁

摘 要：当前在我国教育体系当中，职业教育占有十分重要的地位，为社会的不断进步与发展提供了大量的人才。随着我国教育改革制度不断完善，社会经济体系对于人才的要求也渐渐发生了变化，在这样的大背景下我国对于职业教育课程改革的重视程度也不断加大。随着改革的不断深入，逐渐的在改革过程中出现了一些问题，这些问题的出现极大程度的影响了我国职业教育课程的质量。本文主要针对职业教育课程改革进行分析和讨论。

关键词：职业教育;课程改革;教学内容

一、当前职业教育课程开设的现状

1、课程缺乏衔接

随着我国经济的不断进步与发展，我国大多数职业院校为了适应职业教育课程的改革开始在实际教学过程中采用模块式教学。通过对实际的课程改革分析可知，模块式教学主要采用的是整体联动式的教学模式，可以将各个课程进行有效的融合，为后续的人才培养工作打下良好的基础。但是在应用此种教学方法过程中存在一定的问题，由于此种教学方法中各个模块间的关联度与逻辑性非常强，为了不断增加各个课程之间的关联度和逻辑性，各个课程内理论性较高但是实际应用意义较低的知识点就会被大量的删减。在此删减过程中就会导致很多知识理论体系出现问题，各个知识点之间很难进行有效的衔接，直接导致整个职业教育课程的衔接性变差。

2、课程缺乏实用性