张卓

摘 要：语文教师在教学中可以采取多种方式，将传统文化和语文教学进行有机的融合，让学生们了解掌握中华民族优秀的传统文化，培养学生积极向上的情感，樹立正确的价值观、人生观、世界观以及高尚的审美意识。

关键词：传统文化;教学融合;经典诵读

中华优秀传统文化博大精深、源远流长，中华民族上下五千年，积累和沉淀了许许多多的文化传统和民族精神。中职学生正处于青春期，所以在语文教学中融合传统文化教育具有很重要的教育价值，有助于启迪学生，提升自身素质。中职语文教学大纲明确要求，语文学科要提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。因此中职语文教育要注重对学生进行传统文化的渗透教育，教师在教学中应将传统文化教育和日常的授课相融合，积极引导学生学习中国传统文化的精髓，潜移默化地培养学生积极向上的情感，树立正确的价值观、人生观、世界观以及高尚的审美意识。

一、结合教材内容，渗透传统文化

中职语文教材内容丰富，其中包含了许多传统文化，教师在备课时可以深入挖掘教材内容，从教材的内容扩展引申，并根据教学内容的特点选择恰当的传统文化知识在授课中进行渗透。把传统文化的学习的理念融入到日常语文教学活动中。

例如我们在学习《菜园小记》时，课文中提到了农谚“谷雨前后，栽瓜种豆。……