徐宇昭

摘 要：高校思想政治理论课是高等教育阶段铸魂育人的第一课，树立青年学生的理想信念、促进他们做出正确的人生选择，培养社会主义建设者和接班人具有不可替代的重要作用。当前，高校思想政治理论课取得的成效是显著的，但在课堂教学效果，教材教学内容的转化，鲜活教学内容上仍然存亟待解决的一些问题。其中教学这部分，高校不仅要注重理论知识，还要合理开发和利用思想政治教育资源，结合高校学生的特点进行思政的教学与引导，使学生能够成为新时期思想觉悟高、有担当、有思想的有为青年。

关键词：思想政治;教育资源;开发

高校思想政治教育资源是指高校的教育知识和能力、教育内容和经验、教育资源和教育机构的总和。思政教育的资源是人類文明发展和教育实践中创造和积累的知识，能够有效促进学生的思想的发展。本文主要提出思想政治教育资源开发以人为本、开拓创新思政教育内容，言传身教，融入新思想丰富思想教育资源等策略，促进高校思政教育的有效开展。

一、思政教育资源开发要以人为本，宽严相济

首先，以人为本是高校思政教育的本质需求。思政教育本质是以人为本，以人为本要求保护学生的利益，充分发挥学生的主动性，充分发挥学生的智慧、潜能、人性和个性，满足学生健康的心理需求和精神诉求，促进学生的发展，这已成为所有学校工作的出发点和目标。尊重、理解，肯定人的价值，研究人的潜能，发挥人的主观能动性是其核心。……