佘燕

【摘要】从当前的新课程标准的形式下，我们可以看出当前的课堂中存在着一定的问题。因此，各个任课教师应该积极的配合课堂的教学任务，积极探索课堂教学模式。从小学美术的教学模式我们可以看出，教学模式的探究是需要进行不断深入的是需要不断的进行课堂教学的改革，以及素质化的融入。积极的教学模式能够提高课堂的教学质量同时也能够提高教学的效率。

【关键词】美术教学;实践探究;综合素养

引言：在美术的教学过程中，美术教师承担着，学生可以从小提高素质，体会美，感受美的任务。因此美术家需要培养学生欣赏美以及创造能力的能力，要激发学生的创造思维，让学生能够在我们周围的环境中发现美并且感受美。在以往的传统教学中可以发现大多数美术教学都是采用临摹的方式。这种方式虽然能锻炼学生的水平，在明暗色彩以及沟通等方面达到一定的水平，但是对于美术的教学结果是不好的。容易让学生行为思维定势，限制学生的创造力以及想象力。因此在新课程标准下，小学美术教师要充分发挥学生的创造力想象力，培养学生的自主能力以及合作精神，让学生能够充分增加对于美术的学习兴趣。

一、让游戏进入课堂

纵观这个时代，学生对于游戏的吸引力逐渐增加。作为一名美术教育工作者，要熟悉每个年龄阶段的不同心理特点。要通过自己已知的艺术教育方面知识，对于学生进行授课的学生积极的学习艺术知识，并且能够熟练的操作。……