章文雅

【摘要】随着素质教育的深入实施，在进行初中英语教学的过程中，教师应该注重教学理念的创新，同时运用趣味化的教学方式来进行课堂教学活动的创设，激发学生学习的积极性，让学生感受到英语学习的乐趣，并且在课堂中与教师进行良好的互动，从而提升学生的口语表达能力。本文通过在初中英语教学的过程中，采用多种趣味化的教学方式来进行教学活动的创设，取得了良好的教学效果，以期望为其他教师提供参考。

【关键词】初中英语;趣味化教学;实施策略

在初中英语教学的过程中，若教师只是对于学生进行单词的讲解，接着进行死记硬背，这种教学方式学生会感到枯燥乏味，并且会产生抵触的学习心理，以此还会影响课堂教学的效果，因此教师应该积极的采用趣味化的教学方式来建立英语与学生之间的密切联系，让学生感受到英语学习的乐趣，并且能够积极主动的进行学习，从而实现英语教学质量的有效提升。

一、引入课外教学素材，增加课堂教学的趣味性

教师在进行英语教学的过程中，可以引入课外相关的素材给学生以亲切感，让学生能夠通过视觉的刺激快速融入到学习的状态，提升学生学习的热情。教师可以借助学生感兴趣的动画片或生活中常见的一些实物来进行课堂的引入让学生能够被教师创设的内容所吸引，并且在课堂中与教师进行良好的互动，激发了学生学习的积极性，让学生能够在良好的氛围中心情得到放松，并且能够主动进行学习，由此收获了良好的教学效果。……