代方勇

摘要：在现代教育技术快速发展的时代，各个学科的课堂教学中使用多媒体技术已非常普遍。使用多媒体辅助课堂教学已是如今教师进行课堂教学的主要教学方式之一。多媒体技术可以将小學数学中一些抽象性、逻辑性较强的概念，以直观、形象的方式呈现给学生，帮助学生理解和记忆。由此可见，运用多媒体技术进行教学的方式不仅可以提升教学效率，还能形象化教学内容。

关键词：多媒体技术;小学数学;应用

小学阶段的学生正处于生长发育的黄金时期，思维活跃、特征明显，同时小学阶段也是奠定今后人生基调的重要时期，教师的教学方式会对学生产生深深的影响。如何顺应新时代的教育要求，将数学课堂设计得更具有趣味性，更能吸引学生的注意力，已成为当下小学教师研究的共同课题。基于此，文章对多媒体技术在小学数学课堂上的运用进行了探究和分析。

一、多媒体技术教学应用在小学数学的重要意义

随着科技的发展，现代多媒体技术往往具有图文并茂，可配备影像与声音等鲜明特点，而正是因为其独特功能，多媒体技术数学教学可以弥补传统数学教学的缺点，让枯燥乏味的数字，变成生动的动画、视频以及抽象画的图像，激发学生对于数学的学习兴趣。多媒体技术数字教学是以现代计算机为运行基础，通过对声音、图像专业技术的处理，实现数字化的图像转播，教师可以根据不同课堂的知识重点，对教学内容进行情景化的设置，激发学生在数学学习过程中的逆向思维，同时，利用多媒体技术实现知识点的串联，将教学内容更直观的传授给学生。……