顾亮亮

摘要：在信息高速发展的今天，在网络技术普遍存在的时代，中职英语仍然存在诸多问题，学生学习英语积极性、主动性不高，老师上课方式单一、难以调动气氛等，中等职业学院作为我国培养技术型人才和高素质劳动者的院校，应该将英语教学结合信息化技术提上日程，构建英语学习信息化平台，优化英语学习信息化渠道，避免传统英语教学的弊端，形成愉快而高效的英语学习氛围，提高学生高效学习英语的水平。

关键词： 中职英语;多媒体;信息化教学;现状;策略

引言：

当今世界，全球化潮流势不可挡，为适应社会发展需要，中职英语教师也应该帮助学生实现英语学习能力的培养，同时，在信息化时代网络技术普及，如何应用网络信息技术更好地为中职英语教学服务，是每一位中职教育者所思考的。在笔者看来，中职英语教学现状不容乐观，学生英语基础薄弱，教师教学方式单一，缺乏学习兴趣，课堂气氛不佳，有不足就有进步空间，针对中职英语教学现状，只要我们认真分析逐一击破，相信改进中职学生英语学习现状，提升中职学生英语能力将会实现。

一、中职英语教学的现状和突出问题

现阶段，互联网庞大的资源存储及资源共享功能，可以打破课堂教学中时间和空间的局限性，学生随时随地都可以进行学习。但就目前来看，中职英语课堂中教师信息化水平还有待进一步提升，老师只重视“字、词、句”的解析与语法讲解，不重视培养中职生的“听、说、读、写”等能力以及用英语展开思维的习惯，没有充分发挥信息化教学的功能，无法真正实现对学生英语学习能力的有效培养。……