朱义霞

摘要：互联网+背景下，当今数字化教学信息化趋势日益明显，信息化教学成为教学发展的主流趋势。现代互联网有着海量的资源，而信息技术集音、像、图及动画等多重传媒介融合的优势，这是其他教学方法无法比拟的，它可以通过多方位、多视角、多渠道的方式为学生提供丰富的信息。信息化的迅速发展，必然会推动教学目标、内容和形式的多维度改革，推动教育改革的多维度，并提供全新的教学设计思路，促进现代教育改革，提高教学设计效果。本文对"互联网+"背景下计算机网络专业教改进行了积极的探索，并提出了若干思考，以期通过信息辅助技术的应用，促进计算机网络专业教学的显著发展。

关键词："互联网+"背景下;计算机网络专业;教改

一、充分多媒体技术的优势，有效优化理论课堂教学

网络服务器配置是计算机网络专业的重要学习内容，这部分知识点比较复杂、抽象，其结构知识与计算机网络课程结构有极多相同之处，但网络服务器知识点涵盖繁琐的工作原理、抽象的概念以及复杂的服务器功能等，与此同时，网络服务器组态课程中有着大量的专业术语，比较晦涩和难懂，这加大了课程的学习难度，也给教学带来了诸多难题。为了突破这一教学难题，教师可以充分发挥多媒体技术的优势，有效优化理论课堂教学，调动学生学习积极性。在具体的教学过程中通过FLASH进行展现，可以对服务器的运行方式进行生动形象的演示，并附上详尽的讲解，使晦涩知识直观简洁化，提升学生的理解能力，深化学生对服务器的运行方式的理解与认知。……