陈青云

摘要：情感教育与思想政治课教学方向是一致的，因此在思想政治课上实施情感教育是十分有必要的。教师可以通过开展思想政治教学用情来打动、感化学生，在实施情感教育的过程中可以将其融入到教学理论知识中，让学生在这种情形下接受知识比一般讲学效率更高，可以更学生提供一个良好的情感氛围，让学生产生共情意识。

关键词：初中教学;思想政治;情感教育

前言：

在现代社会中，想要在社会中立足，不仅需要拥有丰富的专业知识，还需要培育健康的人格、情感、三观。教育部颁布的《思想政治课程标准》中就对初中教育中的情感教育提出了很高的要求。传统教育中把文化课教育视为核心的观念已经渐渐被时代所抛弃，老师不仅仅要教学生文化知识，还要教会他们怎么去做人。

一、当前我国初中思想政治课情感教育现状

1、教学目标偏重文化课忽视情感教育

思想政治教育的地位的低下和中学学校重文化课轻视情感教育有直接的联系，目前很多的老师只关心学生的考试成绩，在进行思想政治教育的时候不尽心尽力，甚至会占用思想政治课的课堂时间来进行文化课教学，这种现象严重影响了学生的德智体全面发展。思想政治教育的地位

2、教学方法落后，缺乏情感教育

在当前的初中课堂教学的过程中，大部分的老师所采用的仍然是灌输式的填鸭教学模式，用这种方法进行思想政治教学的时候，很容易引起学生对思想政治学习的反感，降低他们对思想政治课程的学习兴趣。……