摘要：移动碎片化学习可以在帮助学生掌握知识的同时，培养他们良好的学习习惯，让他们可以在碎片时间里积极地进行知识的学习。将碎片化学习应用于中职外贸商务函电教学，可以增强学生的专业核心素养，有助于学生系统地掌握外贸商务函件的基本知识，并能为以后灵活应用所学知识提供帮助。

关键词：中职外贸;碎片化学习;应用分析

引言

“互联网+教育”使教育和教学方法得到了新的发展;中职商务英语专业的基本知识可以看作是一段段的知识片段。这些碎片的知识既是相互关联的，也是不同的。在中职外贸商务函电课程中，引导学生进行碎片化学习，将知识归零，便于学生熟练掌握，以及日后系统地学习。

一、中职外贸商函教学中学习的实践

1. 探索碎片化学习材料

移动碎片化学习是互联网背景下运用移动学习设备进行学习的一种手段。在这种学习形式下，学习者利用碎片化学习时间，将相关知识化整为零，通过对碎片化知识的对比、归纳、总结等形式，为整体内容学习铺好道路。碎片化学习正好打破了传统的课堂教学和学习的时间限制。中职学生通过网络平台可以在任何时间、任何地点进行移动碎片化学习。

2. 提高学生的自主性

中职学生学习自主意识不强，很多学生缺乏自主性。在此基础上，教师要对其进行合理的指导，并在一开始就采取适当的措施，比如完成任务等，使其形成自己的学习习惯。例如，在每节课后安排一些背誦作业，让他们用零散的时间去记忆，然后在第二天的时候进行集体默写。……