刘铭

摘要：高效教学已经成为我们这个时代的教育名词，所有教学工作的开展都需要以高效为先导。但是，如果才能够保证小学数学教学的高效性则是至关重要的问题。本文即是在阐述小学数学高效教学策略应用原则的基础上，从生活化教学、问题引导教学以及小组合作教学三个角度出发，对于小学数学高效教学策略进行论述，以供大家参考。

关键词：小学数学;高效教学;教学策略

随着新课改的不断发展，以往的那种单向知识传输的教学方式已经不再满足当今时代教学发展的需要，注重提高学生们的数学知识学习能力，提高学生们的数学知识学习效果逐渐成为关键。在引导学生进行数学知识学习的过程中，教学老师要注重小学数学教学的具体方法运用，这是有效开展高效教学的前提。笔者结合多年的教学经验，针对小学数学高效教学策略进行深入地分析和总结，现综述如下。

一、小学数学高效教学策略的应用原则

小学数学有效教学需要保证四个原则，即民主性、开放性、平等性和合作性。所谓民主性，指的是教学老师与学生之间的对话需要在一个民主的范围中进行，虽然小学生的年龄较小，但是已经形成了一定的思维方式和思维逻辑，因此教学老师在与其对话的过程中，需要对小学生充分的尊重。让学生在此过程中能够无拘无束，与教学老师交流自己的想法以及观点，甚至将自己对这道题的见解与教学老师一起分享，以上都需要建立在民主的基础上实现高效教学目标。……