陈国瑜

摘要：随着合作意识的提高，合作学习也在小学高年级语文阅读教学中起到了重要地位，学生们团结协作，一起合作学习提高学习质量，学生们一起合作阅读课文，也会起到团结的作用，培养学生们的团结协作的意识，提高学生们阅读能力的同时，也会促使学生们团结互助，也使老师更好的观察学生们的学习状况和阅读能力，本文就合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用展开论述。

关键词：合作学习;小学高年级语文;阅读教学;应用

引言

合作学习的重要性，体现在合作上，单人的能力是有限的，只有合作才会取得质的变能，赢得胜利的胜利，学习不只是学生们的事情，老师们也应该想办法帮助学生学习，创造良好的学习氛围，在阅读课上，一起合作学习，也会提高学生们学习的积极性，活跃课堂气氛，使课堂气氛不会死气沉沉的，从而产生学习的动力，老师们要抓住学生们是一个个活泼的孩子的特点，从而针对性的教学，从而实现阅读课堂合作学习的高效性。

一、分析现在阅读课堂的现状

现在的阅读课堂，一点活力都没有，老师安排阅读的课堂，一个班的人，字不过脑的机械性的朗读书本上的内容，念完这句念下句的，念完了这句就忘了上一句念的啥，一点读书的效果都没有，没安排的阅读课，学生们倒是可以看一看自己喜欢的书，但是喜欢归喜欢，也是看完了，可能头两天会记得，过后就忘的一干二净的……