信息技术与高中美术教学有效融合的研究
2021-02-23徐迎王利君
科教创新与实践 2021年41期
徐迎 王利君
摘要:在传统美术教学的过程中,教师多是采用灌输式并自由练习的方式进行课堂内容的讲解,学生对于这种教学模式逐渐失去了学习兴趣,就会产生消极倦怠的心理,因此教师应该注重教学方式的创新,采用现代信息技术来进行教学,帮助学生快速的理解与掌握教学的内容,丰富学生多方面的视觉体验,实现学生综合能力的有效提升。本文通过在高中美术教学的过程中,采用信息技术进行知识的讲解,教学效果显著,旨在为其他教师提供参考。
关键词:信息技术;高中美术;有效融合
随着科学技术的不断深入实施,再进行高中美术教学的过程中,教師也积极地采用信息技术来进行知识的讲解,借助信息技术来为学生直观形象化的展示教学内容,学生的学习积极性得到了有效的提升,并能及时跟上教师的节奏,进行知识的探究与掌握,实现了教学效率的有效提升。同时通过信息技术能帮助学生拓展和丰富课外的教学资源对于学生而言能够实现多方面知识的掌握,对于学生综合能力的提升起到了积极的影响。
一、借助信息技术,营造良好的学习氛围
教师在进行高中美术教学的过程中,可以借助多媒体来为学生创设良好的情境,让学生能够在情境中感受到美术学习的乐趣,同时能够通过美术与多媒体的结合,借助背景音乐来烘托课堂学习的氛围,有效的丰富了学生多方面知识的掌握,学生能够高效地理解教学的内容,实现学生学习效率的有效提升。……
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