新课程改革下小学语文个性化阅读教学探究
2021-02-23杨林
科教创新与实践 2021年44期
杨林
摘要:随着我们国家社会发展与进步,人民生活的质量和水平得到了显著的提升,与此同时教育事业也开始发生了一定的变化。尤其是在最近几年出现的 新课程改革下,对于小学语文阅读教学开始有了更高的要求。小学阶段的学习对于学生未来发展是非常关键和重要的,与学生未来的发展有着紧密的联系,在这样的情况下教师在进行小学语文阅读教学工作时,一定要做好个性化教学工作,教师在整个教学工作中,教师不能将自己作为主体,需要将学生放在主体位置上并引导其进行学习,让学生在个性化的教学下培养良好的学习习惯,这对于学生来说是非常重要的。
关键词:新课程改革;小学语文;个性化;阅读教学;探究
引言:
小学语文并不是想象中的那么简单,但是却是整个学习科目中最基础的,它可以锻炼和提升学生的语文表达能力以及思维能力,所以说小学语文是工具学科,小学阶段的学生需要学习好语文。在新课程改革的作用下,教师需要打破传统的教学方式和手段,教师可以利用个性化教学手段来开展小学语文阅读教学工作。小学语文中阅读占据的比重是非常大的,在这样的情况下采用该种教学方式可以更好的激发出学生兴趣,可以积极主动学习相关知识。
一、新课程改革下小学语文个性化阅读教学的意义
第一点就是可以丰富学生的知识。通过阅读学生可以知道除了子生活以外的世界,利用阅读可以丰富自己的眼界,让自己可以掌握更多除了书本以外的知识,这对于学生未来的发展具有重要意义和作用。……
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