徐平兰

摘要：语言文字在人们的生活中发挥着重要的作用，良好的书面语言表达能力体现在写作能力、语言逻辑思维等多个方面。语文教学的主要内容包括汉字、词语、阅读等，是学生积累语言文字知识的重要途径。但是良好的书面语言表达能力不仅要有语言文字的承载量，更要知道怎么组织语言、表达语言，语文教师需要将培养并提高学生的书面语言表达力作为教学目标之一，促进学生更好的发展。

关键词：小学语文;语文教学;书面语言

语言是一门综合性课程，通过语言积累以提高学生的语言运用能力是教学中的重要目标，加强语言积累能够增强学生的书面表达能力。但是由于学生之间存在差异性，因此教师应该选择正确的方法或者手段促进学生对学习语言的热情，培养学生热爱祖国的思想感情，教师应该指导学生正确的理解和运用语文，让学生多读多记，最后才能厚积薄发，提高其书面表达能力。

一、小学语文培养学生语言文字运用能力的重要性

首先，有助于学生掌握正确的语言文字知识。当今社会已经迈入了信息化时代，各种新媒体平台的发展在增添了趣味的同时，也对原本的语言体系产生了很大的冲击，这种冲击有好有坏，比如口头表达时不同语言的融合搭配、流行用语等。通过语文教学能够提高学生应用语言文字的水准，让我们的语言准确的、长久的流传下去。其次，培养学生的语言文字运用能力也是新课改的重要要求。……