摘要：目前，高校对于本科生的管理工作仍存在着以下三方面的困境，即：管理理念的偏差，不良网络信息对于学生的影响，以及本科生群体具有的特殊性。本文以高校的视角为基础，从转变现有的管理理念、关注本科生内心需求、增强管理队伍的建设和提升本科生的素质教育这四个方面分别有针对性地展开了论述。

关键词：高校;本科生;管理;措施

一、引言

本科生是推进国家和社会进步的重要动力，是社会发展的栋梁人才。目前，我们正经历着新一轮至关重要的科技革命，而作为国家新兴力量的本科生正是这次革命的重要主题，而对于在校本科生的管理工作，无疑是本科生高等教育的关键一环，目前，尚有以下三方面的困境不容忽视。

二、目前困境

1.管理理念陈旧

本科生的管理理念，是指对于本科生的管理的理性层次的认识，即对于管理工作的定义。一直以来，普通高校的对于本科生的管理工作存在认知上的偏差，即管理者把“管住学生”放在首要地位，如通过各种学校规章制度来对本科生起到约束的作用，虽然本科生的管理工作包括对于学生行为规范在一定程度上的约束，但管理工作的本质应该定位在“服务”上，如果把“约束学生”、“管住学生”作为唯一的出发点，即偏离了“以人为本”的根本出发点，同时也不利于学生主体地位的发挥，实际上，相对于高中生，本科生在独立生活和学习能力以及心理成熟程度上，都有着很大的区别，他们需要的是更多自由发展的空间，而非被“管住”。……