钟景和

摘要：初中阶段是培养学生良好品质，磨练学生意志，也是学生身心发展和成长的重要时期，随着新课改的不断深入，实现学生德智体美劳全面发展成为了教育教学的重点。初中阶段的学生正处于青春期，因此初中阶段体育教学，在提高学生身体健康的同时也要注重学生心理健康的培养。基于此，文章主要研究了初中体育教学中学生抗挫教育的渗透研究，希望可以为后期初中阶段的体育教学提供一定的参考作用和意义，从而更好地推动我国的体育教育事业。

关键词：初中体育;抗挫教育;渗透

前言

随着社会的发展，人们对于健康的定义不仅仅限于身体没有疾病，而是身体、精神以及社会适应度都处于一个良好的状态，因此，不难看出，心理健康对于提高身体素质有着极为重要的影响。抗挫教育也被叫作挫折教育。它的目的是提高学生的抗压能力以及学生在挫折之后的自我恢复能力。将抗挫能力渗透学生教学和日常生活中，不仅可以培养学生在遇到困难时，以平和乐观的心态去对待，还能增强学生的心理承受能力。抗挫教育融入到初中体育教学中，一方面可以帮助学生提高自身身体素质，一方面还能培养学生良好的品质，让学生能够有一个更好的心态和身体去迎接社会的风浪。

1 加强教育，引导学生正确看待挫折

现在人们的生活水平越来越高，人多家长也不太注意学生的抗挫教育。因为家庭环境……