陈么浓 童红樱

摘要：在小学语文教学的过程中，教师逐渐注入学生口语交际能力的培养，帮助学生能够再进行知识的学习过程中，能积极的与人交流，不断提升学生的语言组织能力和表达能力，实现学生综合能力的有效提升。本文通过在小学语文教学的过程中，采用多种教学方式来提升学生的口语交际能力，教学效果显著，旨在为其他教师提供参考。

关键词：小学语文;口语交际;开展策略

口语交际能力是小学阶段必须掌握的一门技能，因此教师在小学语文教学的过程中应该善于发现学生感兴趣的内容，同时让学生敢于表达并积极的表达，让学生能够根据教材的主题进行全方面的训练，进而推动学生口语交际能力的有效提升。

一、借助多媒体进行教学，激发学生的学习兴趣

良好的口語表达能力不是一天就能养成的，是需要对学生进行长期的培养，循序渐进来提升的。因此教师在培养学生良好的口语交际能力的同时，应该着重在学生平时的课堂教学上加以训练，通过整合课堂的教学资源来对学生加以认真的引导，并全面挖掘课程中的新内容，从而通过多方面、全方面的提高学生的口语表达能力，从而实现了学生学习效率的有效提高。教师们在实施学校语文教育的过程中，能够利用多媒体教学设备来给学生创造良好的情境，使学生在情境中主动的表现内心的想法，并借此来提高学生的口语交际能力。……