张丽丹

摘要：农村学校的教育具有一定的特殊性，由于家长长期外出打工，孩子交给老人抚养，这就造成了留守儿童的问题，为了进一步促进学校和家庭的联系，帮助学生更好的生活和学习，班主任在其中的作用相当重要。为了充分展示学校良好的校风校貌，让每一位家长能更进一步了解学校，了解学校的教育理念和教育孩子的方式，让家庭教育和学校教育达到一定的统一性，我们就农村初中班主任如何做好家校道德共育进行研究。

关键词：农村;初中;班主任;家校道德共育;策略分析

初中生对于初中班主任具有很强的依赖性，这也意味初中班主任的责任就更大。加强初中班主任和家长的教育素质和教育水平，学校积极的开展了家校道德共育形式，希望班主任和家长加强对初中生的重视。

一、家校道德共育的必要性

留守儿童问题备受社会关注，在农村初中学校开展。家校道德公寓的过程中必须要对这一问题引起注意。对学校的所有学生来说，校园建设和家庭教育都是最关键的环节。倘若缺失了任何一方，对学生的心智发展也是不完善的。如果有一个薄弱，我们的教育则会形成内耗，甚至会产生逆向的情况。因为家庭教育是学生的第一个学堂，而家长则是学生的第一个老师。家校道德共育是班主任和家长之间的纽带，是学校和家庭的桥梁。现在的学生成熟很早，很小就拥有了自己的想法，初中生们需要别人的了解与帮助，而家校道德共育也恰可取得教师与父母的共鸣，使学生们获得真正的了解与赏识。……