李碧玺

摘要：在物理实验教学中，结合实验教学的基本要点，以科学、探究的教学理念提高学生的课堂参与度，可以促使学生对物理学科产生浓厚的兴趣。基于此，物理教师在实际实验课堂教学中，首先通过加强实验过程的规范性，提高在实验结果方面的准确性，加强实验教学的效果。其次通过引领学生进行分组实验练习的形式，创建宽松、灵活的物理课堂教学场景，提升物理实验教学的魅力。最后通过引领学生自主制作实验教具，让物理知识和学生生活实际紧密结合在一起。

关键词：初中物理;实验教学;方法研究

在初中学科物理实验的教学中，教师应该以科学、规范以及开放的教学态度致力于实验教学活动，帮助学生有效的发散看待物理现象的思维，提高学生在物理实验学习中的积极性，促使学生具备高效结合实验活动获取科学的物理知识的能力。在整个实验教学活动中，物理教师应该以统筹的思想引领学生正确的参与实验教学，把控整体的实验教学过程，让学生以饱满的学习热情感知实验教学的乐趣。

一、加强演示的规范性，提升学生科学的实验素养

在实验活动演示环节，教师要严格把控实验环节，确保传达给学生的实验过程是完善、科学的，让学生在实验演示学习中，能够全面、规范的观察实验现象，从而更加准确的把我实验教学中的物理原理。通过实验演示，能够将理论的物理知识变得灵动起来，降低了物理知识在教学中的难度，帮助学生以更加直观、形象的方式进行系统的学习和研究，促进了学生对物理知识学习的欲望，规范性的实验演示操作带给学生更加良好的学习感受，提高了学生对物理课堂学习的兴趣。……