李春雨

摘要：进入二十一世纪，信息技术获得了较大程度的提高，为我国各行各业的发展提供了有力的工具。因此我们要加强对于信息技术应用的研究，在初中数学小组合作学习中积极运用信息技术，提升学生数学学习兴趣的同时，促进学生学习效率的提升，达到新课程教学改革的目的。本文针对信息技术在初中数学教学中的具体应用，提出自己的见解，希望对促进学生学习效率的提升做出积极贡献。

关键词：运用;信息技术;提高;小组合作学习

引言

随着社会的快速发展和进步，初中学生往往已经具备相对成熟的心智和独立的个性，针对学生的这种特点，教师在开展数学教学时，要充分考虑到学生的个体情况。在尊重学生个性的基础上，积极运用信息技术，有效提升学生对数学学习的兴趣。教师要注意合理开展运用信息技术提高初中数学小组合作学习，时刻把握住引入信息技术的目的是促进教学质量的提升的原则，从而有效提高初中数学教学效率。

一、运用信息技术提高初中数学小组合作学习的意义

目前信息技术高速发展，随着互联网时代的到来，信息技术、投影技术等现代教学技术得到了快速的发展和进步，使学生在教室中，就可以亲身感受到来自千里之外的视觉冲击，并可以进行远程教育。在新课程教学改革的背景下，教师要善于根据教材内容和教学目标，并根据学生的特点和学习情况，有针对性的将信息技术应用到小组合作学习教学过程中，帮助学生快速获取需要掌握的知识。……