金贵萍

摘要：高中数学学科相对于初中而言，内容增多，难度提高，学生在学习过程中会感到比较困难，有的学生就会出现成绩下滑的情况，本文通过对造成高中数学成绩下滑的原因进行简析，提出了一些提高落后生数学成绩的策略，希望能够帮助教师对落后生因材施教，使学生能够提高学习成绩。

关键词：高中数学;提高成绩;教学策略

一、引言

高中数学相对于其他学科而言难度较大，知识点较多，因此很多学生在进入高中后无法适应高中数学的学习，成绩会有一定程度的下滑。这类学生不是不愿意学习数学，而是方法不对或有其他原因，教师如果能对这些学生进行恰当的引导，一定能让这些学生的成绩有所提高，激发他们对数学学科的学习兴趣，从而使他们整体成绩能够有非常大的提升。

二、造成高中数学成绩下滑的原因簡析

（一）没有主动学习的意识，仍然以被动学习为主

中学的学习和初中的学习有很大的不同，初中的学习还是以教师的指导为主，而中学的学习更需要学生具有一定的自主学习能力。数学学科的学习需要有很严密的逻辑思维，学生在学习过程中如果不能主动地进行思考，就会对很多知识点难以理解，或者不能够很好地掌握。教师需要对这部分学生进行引导，使他们树立自主学习的意识，建立自主学习的思维，这样这对他们其他学科的学习也有很大帮助

（二）学习过程中没有进行学习方法的改进。……