付海义 于艳红

摘要：一个积极向上、有纪律、团结的班集体，离不开一位优秀班主任的领导。在班级的健康正常运行过程中，在学生的成长和学习中，班主任发挥着至关重要的作用。但是目前，高中班主任在班级管理中还存有一些问题，不仅容易让学生容易产生逆反心理，而且会让师生关系更加疏远，这对班主任的班级管理工作更是难上加难。本文以高中班主任班级管理有效对策研究为题，从提升综合素养、平等关爱学生、进行民主竞选等三方面进行探析。

关键词：高中班主任;班级管理;对策研究

班主任在学生的学习成长中有重要作用。在高中班级中，学生的自主性较强，很多学生对班主任的管理容易有意见，或者直接不服从，导致班主任在管理中有重重困难。而且有的班集体氛围比较乱，这直接影响到学生的学习心态和结果。高中班主任要认识到，虽然高中生处于身心发展的成熟期，但是其自身的道德品质和行为习惯仍然有需要改善的地方，这不仅是学生成长的需求，而且是班级管理的内容之一。因此，高中班主任应当从多方面、多角度开展班级管理工作，提高管理效果，让班集体产生更积极的能量。

一、提升综合素养，树立自身良好形象

班主任是班级的教育者、领导者和组织者，应当对自身的素养有更好的要求。良好的素養提升班主任自身的人格魅力，能对学生有积极的影响。以班级规章制度严格的管教学生，比较死板，而且学生也容易叛逆。……