对新时期小学英语有效教学策略的研究
2021-02-22王倩
学习与科普 2021年36期
王倩
摘要:高效教学是长期以来广大教师不懈追求的价值目标,随着全新教育教学时代的到来,小学英语教学肩负着更重大的历史使命和历史使命,只有提高教学效率才能更好地体现出其育人功能和作用。因此,广大小学英语教师应彻底转变落后的观念和思想,从实际学情出发,推动教学方法和策略的实施,构建稳定的教学模式,以提高教学效率,实现有效的英语教学,促进学生的全面发展。
关键词:新时代;小学英语;高效教学;策略
随着新课程改革的逐步推进和深入,小学英语教育在面临更高要求和更严峻挑战的同时,也开始迈向全新的阶段,实现有效的英语教学显得尤为迫切。文章结合教学实践,从促进学生交流、创设问题情境、创新课堂教学方法等三个方面,对新时期小學英语有效教学的实现策略和具体方法进行了全面分析。
一、促进学生交流
创设讨论情境影响着学生的兴趣和热情,更关系到最终的教学效果和效率。为此,小学英语教师应全面掌握英语教学内容,确定合作讨论所用的合适部分,设置成合理的探究任务,并以问题的形式呈现出来,以创设讨论式教学情境,直接激发学生的合作欲望和合作动机,促使学生在小组内主动进行交流、讨论、互动和交流,共享各自的观点和观点,达到思维碰撞和优势互补,从而达到更理想的教学效果。
比如,在讲授《At the zoo》时,笔者先把学生分成几组,然后带领每组学习本节的内容。……
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