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核心素养下的高中数学课堂效率提升策略

2021-02-22刘县萍

科教创新与实践 2021年42期
关键词:核心素养策略

刘县萍

摘要:随着我们国家社会发展和进步,特别是在新课程改革的背景下,对于提升高中数学课堂的效率和质量有着新的要求。在核心素养下提升高中数学课堂可以帮助学生更好的理解数学知识,将学生放在了学习的主体位置上,与此同时也是为了紧跟时代发展的脚步,让教师利用全新的教学手段来进行高中数学知识的讲授。根据学生的实际情况以及教学内容,科学合理的开展高中数学教学工作,是为了帮助学生建立正确的思维问题的方式,让学生突破心中对数学的芥蒂,可以更好的学习高中数学知识。

关键词:核心素养;高中数学课堂;效率提升;策略

引言:

教育部门在时代发展的进程中,开始注意到核心素养对于学生发展的重要性,并且开始大力践行核心素养教学,因此高中数学课堂也开始发生了巨大的变化。教师在开展高中数学课堂教学工作的时候,一定要打破传统的教育模式和方法,将核心素养与高中数学教学进行紧密的结合,才能从根本上提升课堂的教学质量和效果。在实际的教学工作中,对于提升高中数学课堂的质量和水平还是存在着一定的问题,这个时候就需要教师根据实际情况做好教学工作,引导学生更好的学习相关知识和内容。

一、核心素养下提升高中数学课堂效率的意义

素质教育是我们国家教育的发展方向,它是为了帮助学生可以全方位的发展和进步,让学生可以全面发展,核心素养就是在这样的背景下提出来的。……

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