岳波

摘要：网络交互的教学模式是一种新型的教学模式，主要依靠先进的网络技术为载体开展高效的课堂教学，进而可以有效的应用网络教学的优势，增加师生、生生以及学生和教学资源的互动，使得课堂的教学变得更加的高效灵活，并且不同的学科使用方式也会有所不同。在高中的信息技术教学过程当中，教师应该灵活的运用网络交互的教学方式，使得学生自主地参与到课堂的学习当中，帮助学生加深对信息技术的理解和掌握，进而保障高中信息技术教学的质量。

关键词：高中信息技术;网络交互;教学策略

引言

网络互动式教学可以体现出一种先进的教学理念，随着科学技术的不断发展，使得网络技术能够和教育进行深度的融合，增加教育中各个对象之间的高效互动。在高中的信息技术教学课程当中为了能够有效的提高学生的信息技术应用能力，教师更加注重应用网络互动式的教学模式，使得学生积极的参与到课堂学习当中，充分的发挥学生的主观能动性，提高学生对信息技术知识的灵活运用能力，进而高效的实现信息技术的教学目标。

一、通过网络交互，增加师生之间的互动

在高中的信息技术教学过程当中，教师应该积极和学生互动，并且还要使得互动形式多样化，通过线上和线下的互动有机结合，提高课堂的教学效果，教师可以通过线上的一些网络工具，如微信、Qq以及其他的学习平台开展网络的互动，可以有效的丰富课堂的教学内容，创新课堂的教学形式，使得学生和教师通过线上互动的方式，体现出师生平等的教学理念。……