尹利树

摘要：小学生处在身心发育成长的关键阶段，对小学生的德育教育成为社会关注的焦点，尤其在目前小学德育教育中，如何加强学校德育校本资源综合应用，有效对小学生进行德育教育成为教师教学的重中之重。加强学校德育校本资源综合应用，能够有效促进学生身心健康发展，实现学生养成良好的行为品质和个人素养。本文首先对学校德育校本资源综合应用的重要性进行分析，进而探讨具体的应用策略，希望对促进小学生德育素质的提高做出积极贡献。

关键词：学校;德育;校本资源;综合应用

引言

随着素质教育的持续深入进行，小学生德育教育成为教师进行道德与素质教育的重点，要积极运用学校德育校本资源，有效促进学生德育教育水平，实现学生综合素质的提升，进而健康茁壮成长，为祖国将来的发展建设培养高素质人才。在实际教学过程中，教师也要注重学生的差异教学，针对学生不同的特性开展有针对性的教学，根据因材施教的原则，提高教育的质量和效率，有效提高学生的德育素质水平，成为社会主义的合格接班人。

一、学校德育校本资源综合应用的重要性

学校德育校本资源是加强以学生为主体的教育，转变传统的教育方式和教育态度，对学生进行德育教育，有效促进学生身心健康发展。小学生由于年龄较小，对于社会上的一些人和事缺乏正确的判断，作为教师有责任和义务对学生进行关爱，保护这些未成年人，就是保护祖国未来的花朵。……