邹丹

摘要：在班主任的日常工作中，班级管理可谓占据着非常重要的地位，可以说，班主任的一大部分工作，都是围绕着班级管理展开的。随着现如今双减政策的实施，初中班主任更应该不断地加强班级管理，以便能够更好地为双减政策服务。但在现如今的班级管理中还存在着一些问题，针对这些存在的问题，班主任在不断地进行创新管理，以便能够更好地提高管理的质量。

关键词：双减;班主任;创新管理

班主任要想更好地进行班级管理工作的创新，首先要做的就是应该转变自己的管理思想，班主任应该意识到学生是班级的重要成员，积极听取学生的意见，让学生真正参与到班级管理中是非常重要的。其次，班主任应该针对现如今学生的需求进一步地完善班级管理，让学生能够更好地服从班级管理，使得班级管理的质量与效率不断提高。下面我就自己的工作实践围绕着双减政策下初中班主任管理工作的创新开展谈一谈自己的看法。

一、初中班主任工作现状

在传统的班级管理过程中，教师更加习惯采用强压的手段管理学生，利用自身的威严让学生服从班级规定。而且不少班主任在班级管理的过程中更多的是处于一种独断的状态，不大听取学生的意见，这在一定程度上也影响了学生对班级管理的认同感。

实际上，班级管理应该结合学生在青春期叛逆的特点，采用柔和的手段来进行管理，这样才有利于班级管理的有效性不断提高。……