摘 要：随着新时期信息化技术水平的不断推进，现代信息技术在小学阶段的应用频率也逐步提升。在新时期，掌握以计算机技术为核心的现代信息技术成为学生学习的必备基本技能。因此，文章就小学信息技术课堂教学与实践展开初步探讨，并提出相关建设性意见，以期对小学信息技术教学提供一定的帮助。

关键词：小学信息技术;课堂教学;实践与探究

一、 引言

随着新时期中国现代信息技术的广泛普及，小学信息技术课堂的建设与发展也有了更加完备的体系，学生要运用当前的设施与基础为将来的信息技术学习打好坚实的基础。但是，当前中国小学信息技术课堂依旧处于持续研究与开发的过程当中，会存在部分问题。教师要利用当前信息技术愈发成熟的条件，做好小学信息技术课堂教学的规划，为学生打下坚实的信息技术基础。

二、 新学期小学信息技术发展的重要性探讨

（一）社会主义社会建设的需要

中国改革开放四十余年來，信息技术在社会各行各业的被广泛运用，市场上对于互联网信息的关注度也在持续增加。但是，当前中国社会信息技术相关人才较为缺乏，而造成这种状况的主要原因是由于信息技术教学的不完善。小学的信息技术课堂教学，根本意义上来讲是为社会主义社会建设输送信息技术人才打下坚实的基础。从教育意义上来讲，教师要通过高效的课堂建设与有效的教学环节设计来培养学生对于现代信息技术的掌握能力，培养学生对于现代信息技术学习的积极性，这不但是当前小学信息技术教育教学模式改革的需要，同时也是信息化社会发展进步的重要表现。……