摘 要：现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求，在进行小学语文教学时，体验式作文教学的有效落实具有不可或缺的重要价值，教育人员需要对其进行深入分析，确保能够有效提升学生写作水平。文章首先分析体验式作文教学的应用价值，然后以此为基础，综合探究具体教学策略，分别从学生学习兴趣、学生主体地位、学生实际生活、教学情境和学生写作训练五个方面展开具体论述。

关键词：小学语文;中年级;作文教学;体验式教学

一、 引言

在小學中年级阶段开展语文教学活动时，作文教学是极其重要的一项内容，在此过程中，体验式教学的合理应用具有极其重要的价值，能够确保学生更为积极地参与课堂学习，提升课堂教学效率和教学质量，有效推进我国现代教育工作的发展。为了进一步明确在小学语文教学过程中如何更为高效地实施体验式作文教学，特此展开本次研究。

二、 体验式作文教学的应用价值

体验式教学具体是指通过完善传统作文教学，以学生为主体开展的新型作文教学模式，通常情况下，将事物转变为含义是学生进行作文创作的重要前提，在此过程中，学生如果想要形成自己的思想情感，需要进行大量体验，然后将事物转变为具体含义。学生在具体进行写作时，写作体验具体包括两个方面。其一为阅读体验，学生在阅读丰富的资料和书籍时，能够获得一定的体验感。……