任晴

摘要：21世纪以来，鉴于我国经济的进步和社会的进步发展，教育已经成为社会普遍关注和关注的问题。在当今世界形势下，我们的国家战略在教育领域对塔利班提出了新的要求。在我国，学校教育传统上一直是学科领域的优先事项，职业培训的重要性一直难以提高。职业培训也是国民教育的重要组成部分，随着意识的提高，越来越多的人意识到职业培训的重要性。学前教育是我国高等教育中非常重要和非常微妙的一部分，承担着我国高等教育不断细化和发展的主要责任。以适当的方式提高当前学校教育的质量，逐步加强学前课程的质量，是提高学前教育综合水平的重要手段。虽然由于国内高等教育水平的提高，职业培训的质量有了很大的提高，但仍有许多问题需要更详细的讨论和分析。

关键词：高职教育 学前教育 舞蹈素养

引言

基于高职院校学前教育专业舞蹈教学实际， 良好的教学策略对保障教学活动的效果具有积极影响。 结合学前教育专业舞蹈教学的特点， 不仅能够有效提升学生的审美素养，也促使学生培养了良好的学习习惯，为之后教育幼儿奠定基础。 因此，教师优化教学策略，并积极落实到实践， 是学前教育专业舞蹈教学的重要选择。 基于这一特点，在学前教育专业舞蹈教学中，应该从教学实际出发，加强对教学策略的分析，促使学生实现全面提升。

1高职学前教育舞蹈素养培养的基本现状