向海霞

摘要：英语学科是教育体系的重要组成，是培养学生语言能力和文化素养的重要途径，英语作为语言科目，互动教学模式的科学构建，能够有效提升课堂授课的实效性，为学生英语素养培养提供有效支持。本文结合初中英语课程开展情况，对互动教学模式的重要价值进行详细阐述，分析当前互动模式构建中存在的问题，探讨科学的互动模式构建策略，增强课堂互动的交互性，丰富互动模式，推动互动教学价值的高效實现，强化英语教学质量。

关键词：初中;英语;互动模式

1引言

随着国际经济文化交流的日益频繁，英语作为主要的通用语言，成为人才的必备技能。初中阶段是学生英语知识体系构建的关键时期，互动教学思想的科学融入推动课堂互动模式的科学建设，有效提升教学活动的实效性。而在实际的互动模式建设中存在着一些问题，需要教师结合英语学科特点，深入研究互动教学理论，丰富互动模式，拓宽互动参与主体，推动互动教学价值的高效实现。

2初中英语教学中构建互动模式的优势作用

互动教学作为科学的教学方法，在教育工作中得到广泛的运用，通过构建高效的课堂互动模式，凸显学生在教学活动的主体位置，调动学生的参与热情，使学生积极参与到课堂互动中，保证授课目标的高效实现。特别是英语作为外来语言，缺乏良好的语言环境，初中阶段英语难度不断提升，增大了学生的学习压力，在以知识传授为主的授课模式下，缺乏有效的互动过程，教师对学生的学习情况无法形成有效的掌握，不能根据实际的授课情况进行课程进度和难度的有效把控，影响教学效果。……