孔享亨

摘要：初中数学复习课具有重要作用，有利于学生巩固所学知识，找到自身不足，改进相关问题，以便在后续的学习活动、实践活动当中，尽显主体优势，有着出色表现。提升初中数学复习课效率具有重要意义，教师巧用思维导图，整体提高教学质量，并且满足不同学生的复习需求，降低他们的复习难度，学生们的学习热情愈发高涨，学科成绩必然有明显的进步。因此，本文特意从几个方面出发，探讨了思维导图在初中数学复习课中的有效应用。

关键词：思维导图;初中数学复习课;效率

引言：初中数学知识内容较为丰富，一些抽象的知识点在于学生看来，复习难度较大，容易出现记忆混淆的现象。要想提升初中数学复习课效率，彻底打破传统教学模式，就显得非常必要且关键。巧用思维导图，变枯燥乏味的复习过程精彩纷呈，直观化展示抽象知识，加深学生的理解记忆，深入挖掘学生潜能，成功开启他们的智慧之门，有效复习之后，更多学生将体会到初中数学复习课的乐趣，学以致用的信心十足，最终成为高素质的优秀人才。

1、巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率的优势

虽说初中数学知识内容是抽象的，但知识点之间却存在着很强的联系性，学生们将零碎的知识内容联系起来，是进一步提升复习效率的关键所在[1]。数学教师利用传统的教学方法，一味地进行灌输指导，并且按照自己的想法，安排复习课的相关活动，对于部分学生来说复习难度会很大，远不如思维导图的课堂应用，直接帮助学生找到知识点之间的逻辑关系，逐步构建完整的知识体系，得以高质量、高效率的复习。……