林瑜

摘要：英语作业不仅是课堂教学的有效延伸，也是考察学生知识内容理解程度的重要手段。英语教师认真负责，展开个性化有效作业的设计，促进小学生综合素质、综合能力的全面发展，给予他们学科成绩的进步多重保障，并使英语教学的实践工作走向更大的成功，具有非常重要的现实意义。因此，本文特意從几个方面出发，探讨了小学英语个性化有效作业的设计方法，希望能为其他英语教师摒弃传统教学观念，更好地服务小学生提供参考。

关键词：小学英语;个性化;有效作业;设计探讨

引言：新课程教学标准中明确指出，小学英语教学不应局限于课堂，应延伸至日常生活，扩大教学范围，深挖学生潜能，继而培育出大批高素质人才。设计个性化的小学英语有效作业，引导小学生课外学习英语知识，逐步构建完整的知识体系，不断提升认知水平，得以创新思维的充分活跃，是英语教师的职责所在。个性化小学英语有效作业的设计质量越高，英语教学独具特色，师生关系愈发和谐，各项育人计划的贯彻落实，就会变得异常顺利。

1、布置游戏化作业，增强作业趣味性

小学生的自控力较差，学习英语知识的时候，很难集中注意力。小学生的年纪较小，喜欢做游戏，时刻停不下来，完成英语作业的时候，需要他人的监督。英语教师应该利用学生们爱玩好动等性格特点，通过布置游戏化的英语作业，增加英语作业的趣味性，锻炼小学生集中注意力而自主完成作业任务的能力，慢慢养成好的习惯，课外学习英语知识，变得更加积极、更加主动[1]。……