江德逢

摘要：新课程深化改革背景下，对小学班主任提出了更高的要求，其在与学生进行沟通的过程中，应当灵活使用沟通技巧，充分保证学生的健康成长。沟通不仅仅是一门艺术，其还能有效促进师生关系和谐发展。有效的沟通可以让教师和学生互相理解，这对提高小学班主任管理水平具有至关重要的意义。因此，小学班主任在管理工作中，必须要充分重视沟通艺术。本文从平等交流、学会聆听、情感渗透、宽以待人4个方面对沟通艺术进行仔细探讨。

关键词：小学;沟通艺术;班主任管理

前言：小学班主任在班级中扮演着十分重要的角色，其是学生、家长以及教师进行有效沟通的纽带，这就要求小学班主任必须要掌握沟通艺术，并做好协调工作。通过沟通与学生建立相互尊重、平等、信任的关系，既能够提高管理水平，又能够促进学生健康发展。

一、平等交流，保证交流质量

小学阶段班主任的一言一行都会对学生造成直接影响，如果教师在与学生进行交流的过程中，语言具有命令性和权威性，那么其会让学生感到恐惧，这在一定程度上导致了学生不愿与教师进行交流，使得班主任不能了解学生内心的真实想法。班主任和学生在交流的过程中，应当具有平等的关系，平等的交流能够充分保证交流质量，而且还能够让班主任真正了解学生的内心想法[1]。这既能拉近师生关系，又能让班主任对学生的健康成长做出正确引导。……