彭丽桃

摘要：随着新课改的不断深入和发展，培养学生的核心素养已经成为教学的首要任务，教学方式也变得丰富多彩。音乐是小学时期非常重要的一门学科，对学生以后的学习和生活有着深远影响。在小学时期开设音乐课程，可以培养学生的审美能力与欣赏能力，对提升学生的核心素养有很大的帮助。在小学音乐教学过程中教师要采取多样化的教学方式，使学生可以感受到音乐的美感，增加学生对音乐学习的兴致，同时教师还要注重对学生情感的培养，让学生可以感受音乐作品所要表达的内容，从而提升学生的音乐水平。本文主要介绍了在小学音乐中培养学生核心素养的重要性，并提出了具体的实施策略，供大家参考。

关键词：小学音乐  核心素养  课堂教学

小学时期的学生拥有很强的好奇心，喜欢探索未知的东西。传统的音乐教学主要是教授学生专业知识，忽略了对学生核心素养的培养，课堂教学枯燥，学生参与的积极性较差，导致学生音乐学习的兴致被逐渐消磨殆尽。因此，在小学音乐教学中教师要重视对学生核心素养的培养，要仔细观察学生的学习状况随时调整相应的教学计划，把学生作为教学的主体，而且不仅要让学生学会专业的音乐知识，还要提升学生的审美鉴赏能力，使学生能够感受音乐的魅力，从而促进学生全面发展，构建一个高效的教学课堂。

一、小学音乐教学中核心素养的重要性