冯健

摘要：作为传媒领域重要的专业岗位，播音主持不仅需要具备强大的心理素质，也要有卓越的场控能力才能为受众提供品质优良的传媒作品。但个别播音主持恰恰在心理素质及场控能力方面存在不同程度的短板。因此，新时期播音员主持人提升心理素质及场控能力不仅需要充分准备、预先沟通、密切交流，也需要保持专业热情、坚定职业自信、汲取经验教训，还需要保持自我学习与终身学习，积少成多、厚积薄发。

关键词：播音员主持人;心理素质;场控能力;提升

播音员主持人是传媒领域一种较为特殊的职业人群，其通常出现在若干相对固定的传媒节目里，既负责主持该档节目，又需进行播出活动，因此该职业兼有采、编、播、控在内各种传播能力、技术，也往往因为过人的心理素质和场控能力而为各方津津乐道。

一、播音员主持人心理素质及场控能力主要内涵

（一）心理素质

强大的心理素质是支撑任何职场人从容应对各种冲突与挑战的前提。作为要面向广大受众的特殊职业人，播音员主持人也需要多种优秀心理素质。

比如自信心。自信心不仅是完成一场高品质传播活动的保障，对播音主持本身的职业生涯也具有决定性影响力。树立自信的方式方法多种多样、因人而异，有些可以着重于滔滔不绝、快速准确的表达能力，有些则通过幽默风趣争取主动，也有一些一针见血的独到见解能够成为强大自信的心理源泉。

又如冷靜自持。保持冷静是解决各种麻烦问题的最有效手段。某些极端情况下，仅仅是在台上不动声色便已经能够稳定人心，让包括嘉宾和观众在内的各方面快速回归理性。很大程度上，能够保持冷静其实也是强大自信心的表现形式之一。因此在场下在意识地加强冷静训练也有助于播音员主持人提升场控能力。

（二）场控能力

只要观察那些已经极为出名的播音主持人不难发现，不同播音主持人其实有着十分鲜明的个性特色而少有雷同。这说明播音主持的场控能力其实存在很大差异性，往往会因人而异。比如让相对沉寂的场面迅速活跃起来的临场调动能力;或者让近乎失控的场面尽快平稳下来的安抚能力;亦或是让不断跑题的场面迅速回归正题的导引能力等。

不同播音主持人的场控能力其实存在相对突出的个人色彩乃至个人符号，只要播音主持人恰到好处地拿捏住本人最擅长的一个点，其在现场播音主持时通常就能具备极为良好的场控效果。

二、播音员主持人心理素质及场控能力提升策略

（一）充分准备、预先沟通、密切交流

正所谓“预则立，不预则废”，只要事前有充分的准备，事中或事后遭遇突变的情况就会大幅减少。播音主持亦是同理。即使仅仅从专业性而言，充分准备也是帮助播音主持人提高自信心的重要措施。这些准备工作不仅是指完美的服饰或妆容，更重要的是对节目主题吃深吃透。只有对节目主题有着全面透彻的了解和掌握，现场播音主持过程中才能临危不惧、游刃有余。

同时，许多播音主持人在节目中会同时面对特邀嘉宾和现场观众，这就需要主持人事前和嘉宾与观众做好沟通与交流。与嘉宾的交流不仅是明确了解嘉宾的主旨思想，也要掌握嘉宾可能存在的个性化意见。而与观众的交流则包括让观察更加清楚场上节目发展过程的基本轨迹;相对全面地掌握观众对特定主题的观点或情绪走向等。这些都有助于主持人在现场更好地掌控大局。

（二）保持专业热情、坚定职业自信、汲取经验教训

兴趣是最好的老师。兴趣也是最好的职业源头。播音员主持人在日常工作中需要时常提醒自己最初的职业选择出发点，尤其是不忘初心，始终保持专业热情，这也能在很大程度上帮助播音主持树立更加强大的职业自信。

同时，要毫不怀疑自己能够成为一名优秀播音主持人。自信始终是提高心理素质和场控能力的前提。缺乏自信的播音主持人很难通过时间积淀实现从量变到质变的飞跃。经常给予自身积极暗示是坚定职业自信较为可行的措施之一。

不仅如此，学会吃一堑长一智也是播音主持人逐渐成熟和成功的重要条件。要谨记经验时常来自于教训。工作中遭遇挫折或出现失误并不可怕，可怕的是从此一蹶不振、自暴自弃。相反，尽快从错误或挫折中发现问题的源头并努力修正，这也是获得更加强大的心理与场控力的重要途径。

（三）保持自我学习与终身学习，积少成多、厚积薄发

一个成功的播音员主持人必然是热爱学习的职业人。保持自我学习与终身学习，积少成多、厚积薄发是所有知名播音主持的共性。学习的过程不仅包括专业理论知识或工作实践技能，更需要的是对其他专业知识与技能的了解。正所谓新时期各行各业最青睐的是复合型人才。达到复合的标准之一就是广博的知识储备。

一些播音主持在职业生涯早期阶段时常会遭遇冷场或不知所措的问题，一个重要原因正是其缺乏足够丰富的知识，以至于存在太多知识盲区或空白点。一旦嘉宾或观众触及这些盲区或空白，主持人必然会语塞。同时，丰富的知识本身也能够在更大程度上提高人的内在修养、形成更加知性的气质特色。这就是所谓“腹有诗书气自华”。形成广博知识面的同时，播音主持通常也能具备更加睿智的思辨能力，而这些能力常常能够在不经意间发挥无与伦比的场控作用。

结束语：

信息时代背景下，传播越来越成为与每个人息息相关的重要活动。作为专业领域的专业人士，播音员主持人更是传播活动的代表与核心。不过对绝大多数播音员主持人而言，强大的心理和场控能力固然有天赋卓越的良好铺垫，但更多的却是后天学习与实践的厚积薄发。尤其在一些知名播音主持人身上不难发现极为强烈的个人风格，说明培养良好心理素质和场控能力也存在个性化发展的可行性。因此，在探索提升心理素质与场控力的过程中，加强自我学习、积极摸索个性化发展道路更为重要。一方面，持续的学习是提高自我修养的前提，而自我修养的提升则是培养各种优异素质、提升多种能力的保障。另一方面，实践是检验学习成果与累积经验的重要途径。努力实践、认真工作也是提高心理素质并提升场控能力不能缺少的过程和环节。只要持之以恒并始终保有对专业的热爱，播音员主持人必然能够在心理素质及场控能力持续提升过程中拓展职业生涯的广度和深度。这也是一名优秀播音主持人的成功发展之路。

参考文献：

[1]杨德强.浅谈广播电视播音主持语言的规范[J].四川省干部函授学院学报，2019（04）：47-52.

[2]全慧玲.对于新媒体时代电视播音主持有声语言规范问题的几点思考[J].通俗歌曲，2019（11）：249.