摘要：在国外社会工作领域中，有一个从一般系统理论发展而来的一个重要的实务理论，那就是生态系统理论。生态系统理论回应了工作领域中社会的缺失，更加重视个体和周围环境的互动。而在不断反思和评价中，在一般系统理论里融合生态学等相关理论元素进而发展而成生态系統理论。生态系统理论具有综融式的特点，包含多种理论内涵和分析逻辑，其内容则涉及到自我心理学、赋权理论、社会支持理论、社会排斥理论和社会资本理论等等多个方面。生态系统理论能够融合多方面元素发挥更大的效果，但同时也存在着一定的不足，本文即针对生态系统理论在社会工作领域中的发展脉络以及展望进行研究和讨论。

关键词：生态系统理论;社会工作领域;发展脉络;未来展望

当前，作为国外社会工作领域中的重要实务理论，生态系统理论得到了非常广泛的应用，然而在国内，生态系统理论的研究还停留在简单的应用和分析阶段，缺少对该理论的梳理和归纳。在加上很多学者对生态系统理论的理解存在一定的差异性，很多生态系统理论研究出现过度简单化的现象，当前形势既不利于该理论在我国的应用，也不利于该理论的发展和创新。

一、生态系统理论基础

生态系统理论是在一般系统理论的基础上发展而来的，而一般系统理论则来源于生物学，其理论内容主张的是所有有机体都属于系统，这些系统则包含了大量的亚系统，同时也是大系统中的重要组成部分。而在1971年贝塔朗菲则对一般系统理论进行了更加全面的阐述和总结，自此以后，国内外众多学者开始致力于个人和社会的研究，一般系统理论成为了一个研究社会工作领域的重要视角。

平卡斯和米纳汉认为，有三种系统能够帮助人们，分别是包括家庭、朋友或同事的非正式或原生系统;包括社区组织、商会工会的正式系统以及包含医院学校等的社会系统。当一些人产生问题时如果不能或者无法使用这些系统，原因很有可能是这些助人系统中缺少必要的资源、不知道或者因为是歧视不愿意使用这些系统、亦或者是因为该系统的政策能够给人们造成新的麻烦和问题。总而言之，社会工作的任务就是帮助人们能够用自己的能力去解决问题，在人和各个资源系统之间建立一个新的联系，通过新的资源系统联系为人类个体提供切实有效的帮助[1]。

一般来说，社会工作实践具有四个基本的系统：第一是包括社工以及其工作所在组织的主体系统;第二是那些寻求帮助并改变主体系统协同工作的个人、群体、家庭和社团的案主系统;第三则是为了达到自己目的改变系统的人，叫做目标系统;第四则是改变主体系统与其合作而达到目的的行动系统。

二、生态系统理论发展脉络

一般系统理论虽然从多因角度理解了人类行为，在社会工作领域中得到了广泛的应用，但是其局限性也较大。其缺点主要体现在以下几个方面：首先是过分强调系统对个体的影响，从而忽视了人的主体性;其次是一般系统理论的概念还不够清晰，缺少理论边界;最后是其过强的包容性，操作难度较高，灵活性较差，无法适用于一些特殊情境。

在1979年布朗芬布伦纳的《人类发展生态学》一书较为系统的将生态学引入到了人类行为的研究中，并提出了具体的生态模型。布朗芬布伦纳将生态系统划分成为了微系统、中系统、外系统、宏系统以及长期系统，构建了一个较为完整的生态系统理论系统模型。

在1980年，杰曼和吉特曼提出了生命模式，并指出生命模式是生态系统理论应用社会实务的干预模式，而1996年进一步完善和发展了生命模式。生命模式的主要观点是人的发展是不断和环境相适应、相改变的过程，人们和生态环境是互惠共生的关系。

1983年，迈耶提出了社会工作者需要关注个人的生活空间，并理解个人生活经验、发展和资源分布等，社工需要从多角度，例如个人生活变迁、周围环境品质变化和适合程度等三个方面来评估并寻求问题的解决方式。

2001年马赛厄斯等在《社会工作的生态社会视角》一书中提出了对过去生态系统理论的批判，虽然过去的生态系统理论重视人与环境之间的关系，但还是认可人和环境的对立。因此马赛厄斯等人提出了生态社会视角，政治性的提出了生态观点，同时融合了社会排斥的概念，提出了个人环境应为整体的观点[2]。

2004年，查尔斯·扎斯特罗和卡伦·柯斯特-阿什曼合作出版的《理解人类行为和社会环境》一书，进一步阐述了个体和社会环境之间的多重系统以及二者的互动关系。但是该书对生态系统划分的比较粗略，反而没有布朗芬布伦纳划分的那么细致富有层次感。在同年，莫拉莱斯、谢佛主编的《社会工作：一体多面的专业》一书，对处于次等社会的特殊人群进行分析，比如老人、妇女、儿童等，进一步修正了生态系统模式。但是对其他诸如学校、单位、邻里和社区等层面没有针对性的分析，而且也忽视了个体的主观能动性，只看到了环境的压迫没有看到环境和个体的互惠共生。

三、生态系统理论未来展望

根据对生态系统发展脉络和基础理论的分析，我们可以发现，如今的生态系统理论还存在着以下问题，例如对系统理解比较笼统不够细致，对系统之间的影响机制没有进行客观全面的研究，对个体如何有效改善环境也没有针对性的策略等等。针对这些存在的问题，本文将提出以下几点未来展望。

第一，深入分析当前环境系统的类别、层次以及特点，并讨论当前的环境系统对整个个体是何种作用机制。我们可以借鉴社会资本理论、社会支持理论的有关内涵和分析框架，并分析系统内存在着的不同资源类型。在未来我们需要注重分析生态系统之间不同关系网络的形成原因，关系网络的特点以及对个体的作用机制。

第二，我们要进一步研究个体的主观能动性以及反思性，并找出社会变迁和发展的机制。如果当前环境无法满足个体的成长需求，甚至对个体发展产生阻碍，那么个体会采用何种方式来改善甚至对抗整个环境？这里我们可以运用赋权理论和社会排斥理论的有关内涵分析生态系统理论。例如赋权理论认为人的体内含有巨大的潜力，可以通过激发权能意识让个体有能力进行集体活动，促进社会发展和变化。而社会排斥理论则认为社会上不合理的制度安排会导致社会问题的出现，而个体可以通过发挥主观能动性，通过社会活动改变社会不合理制度，促进社会发展。

第三，我们应该将相关理论有机整合到生态系统理论中，通过不同理论的内在逻辑，分析整个框架和理论内涵，并将其中的有效元素和分析视角与生态系统理论有机整合到一起，形成新的有机整体。比如自我心理学就可以和生态系统理论中的微系统进行融合，而社会资本理论、社会支持理论则可以和生态系统的中观系统进行融合等等。多系统的融合能够进一步深化生态系统的内涵，加强生态系统理论的逻辑性[3]。

第四，在生态系统理论的指导下对社会不同人群的工作服务情况进行研究。通过对生态系统理论的研究和分析我们可以发现，不同人群所处的生态系统也有所不同，他们的工作服务路径以及策略也有一定的差别，理论对问题的解释不同，那么社会服务策略也会产生巨大的差异性。我们需要寻找以下问题的答案：导致社会问题产生的生态系统哪里出现了问题？社会工作服务的路径以及策略主要有哪些？社会工作者在生态系统理论中究竟扮演着怎样的角色？

结束语：

综上所述，生态系统理论在社会工作领域中能够发挥更大的价值和作用，想要促使生态系统理论在我国的应用和发展，我们需要通过分析生态系统理论的发展脉络，研究其现存的问题，并找出解决对策，促进生态系统理论的发展。

参考文献：

[1]吴春霖， 孙志丽. 生态系统理论下社会工作介入精神扶贫的路径研究[J]. 社会与公益， 2021（9）：2.

[2]王金梁. 生态系统理论下的老年社会工作：对社区居家养老服务系统的建构[J]. 福建质量管理， 2019， 000（005）：291.

[3]卢希. 生态系统理论视角下社会工作督导的职业发展困境研究[D]. 江西师范大学， 2020.

作者简介：吉祥，男，1996年9月15日，汉族，山西洪洞，云南师范大学法学与社会学学院硕士，研究方向：社会学，社会工作。