孔明就

摘要：随着新时期课程改革的深入与发展，初中学生的综合素养发展受到了重视。教师要基于学生间的差异展开数学教学，让其在适合的学习模式下不断提升数学能力。本文系统地分析了差异化教学的应用价值，并探究基于差异化教学展开初中数学教学的方法。

关键词：初中数学;差异化教学;方法

新课改中明确提出教师应以学生为主体进行教学，并最大化满足学生的学习需要。为达到这一目标，教师们应立足教学实践，进行差异化教育。

一、差异化教学的应用价值

（一） 有助于增强学生学习自信心和兴趣

差异化教育理念下，老师为每位学员寻找最适合的教学方法。在这样条件下，学生的学习动力也被充分调动了起来，他们会朝着目标而努力地学习。因为在数学课堂差异化教育教学模式中，老师按照中学生的实际学习情况与特点，为每位学生设置科学合理的学习目标，所以，大多数学生在认真努力学习数学知识的情况下，都可以达到学习目标。而当学生们顺利达到目标以后，学生们也就能够体验到了获得成功的快乐，并因此得到了满足感、成就感，学习信心也得到了提升，同时学生们对数学这门课程的学习兴趣也会越来越强烈。

（二）有助于促进数学教学水平全面提升

差异化教育教学模式是一种更加重视学生主体地位，把学生置于相对正确的位置上予以学习引导的教育方式。在这种过程中，随着学生的主体地位逐渐被教师认可，学习动机愈来愈强烈，学习动力也愈来愈足。……