摘要：文章首先分析了职业素养的内涵，进而分析了高职院校大学生职业素养现状分析与主要问题，包括：职业素养教育重视不足，缺乏完善教育体育;心理健康教育缺乏，抗挫折能力差;针对专业的职业素养教育不足，缺乏从业基本素养;缺乏方法能力培养，学生自主学习能力弱;缺乏职业素养教育的专业人才，校方重视不足;基于以上分析提出对策建议：构建职业素养完善教育体育、加强学生心理建设工作、开发针对行业需求的职业素养教育、加强学生方法能力培养、加强职业素养教育的专业人才培养力度。

关键词：高职院校;职业素养;现状;对策

一、职业素养内涵分析

职业素养是职业内在规范和要求在从业者个体身上的内化，是从业人员在职业过程中表现出来的综合素质。职业素养能很好地衡量从业者是否适应和胜任所从事的工作，是大学生职业生涯发展的关键。根据美国学者莱尔·斯潘塞提出的“冰山理论”，职业素养可分为显性职业素养和隐性职业素养两部分。显性职业素养正如冰山露出水面的部分一样，它主要指从业者所掌握的职业技能。隐形性职业素养则像冰山隐藏在水下的部分，主要包括职业意识、职业道德和职业行为习惯。

二、高职院校大学生职业素养现状分析与主要问题分析

（一）职业素养教育重视不足，缺乏完善教育体育

职业知识和职业技能是职业素养中的显性素养;而职业道德、人文素养、行为规范、创新创业能力、工匠精神等职业意识和职业精神被视为隐性素养。……