雷永明

摘要：由于社会的更新换代不断变迁、不断发展与进步，整个社会对于教育的要求越来越高、教育改革不断深入，小学语文作为学生们学业中一门必修的科目，也得到了相应的重视，为了让学生们能够在得到更好的语文教学的同时能够更好地培养学生们的阅读能力，教师可以在进行教学时适当的个性化阅读教学，让学生们更加集中课堂注意力，让课堂的氛围更加高涨，学生的学习效率更高。

关键词：小学语文;个性化;阅读教学

一、小学语文个性化阅读教学存在的问题

1.1阅读评价方式单一

有效的阅读评价方式是教师能够针对学生整体的情况来采取相应的、具有一定差异的阅读评价方式，并且在阅读教学的过程中，随着教师与学生逐渐熟悉，随着学生学习能力逐渐提高，阅读评价方式都应该有着一定或大或小的变化。在人们对于教育的要求越来越高的情况下，教师应当在教学中采取一些科学有效的阅读评价方法，学会接受与应用一些新的阅读评价方式，因为我们不可否认现在很多新的阅读评价方式确实能够有效地促进对学生的阅读教学。但是现在还在存在一些教师阅读评价方式单一，不愿意应用新的阅读评价方式来进行教学，当然在这部分教师当中也存在一些教师是因为不能够有效地对新的阅读评价方式进行运用，没有发现新的阅读评价方式的积极效果，从而继续用着自己单一的教学方式来进行阅读教学。……