张兵

摘要：信息技术与课程的整合，改变了我们传统的教育思想与教学模式。信息技术与课程整合，无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式，必将成为现代学校教育教学的主要方法。因此，在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下，倡导和探索信息技术和课程的整合，提高了学生的学习兴趣，发展了学生的“信息素养”，培养了学生的创新精神和实践能力。

关键词：信息技术  课程  整合  教学  创新

信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。作为一名教师，无论是从事哪种学科的教学工作，今天置身于这个“信息时代、网络时代”，我们就是要成为这信息之网的撒网人，不能让陈旧的观念束缚我们的思想。信息技术的应用要和日常的教育教学结合起来，真正把信息技术运用到学习之中，发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势。

一、通过信息技术与课程整合，体现创新的教学原则

1、信息技术与课程的整合应体现学习的发现、探索教学过程的原则。它强调利用信息技术对学科知识的发生发展过程给学生以展示，强调对学科知识的探索;强调对学科知识的应用;强调对学科知识的迁移。这种整合，是以学科教学的具体任务为完成目的，有意识地与信息技术相结合的教学。其目的是使学生的学习始终处于发现问题、提出问题、探寻解决方法、解决问题的自主的、动态的过程中。……