郑荣

摘要：在新课程标准型下，核心素养逐渐融入到高中各科课程教学中，高中思想政治课教学中，教师也需要培养学生的思政核心素养，而政治认同是高中思政课核心素养中的第一要素。本文以《新时代的劳动者》为例，探讨如何在高中思想政治课中培育学生的政治认同素养。

关键词：高中思想政治;政治认同;核心素养

在新课程标准中明确提出了高中思想政治课中应该培育学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四个方面的核心素养，政治认同是其中的核心内容。在高中思想政治课教学中，教师需要引导学生认识中国增重政策信息，让学生可以从内心认同我国的各种政策制度，真诚地拥护中国共产党的领导，坚持发展中国特色社会主义道路。高中思政教学中，教师应该结合具体的教学情况，采取有效教学策略，培育学生的政治认同。

一、创设生动情境加深学生政治认同感受

政治认同是一种内心的感受认知，在开始的时候，需要学生对相关的政治内容有深入的感受，如此才能在此基础学生才能对相关内容有更加深入的认识，并且形成政治认同。在教学实践中，高中思想政治教师可以通过情境教学的方式，引导学生深入感受教学内容，让学生逐渐认识我国的相关政策，加深学生政治认同感受。在当前教育信息化背景下，信息技术给课堂教学带来了巨大的便利，所以在高中思想政治教学中，高中思政教师可以借助于现代信息技术，在课堂上优化教学情境创设，可以给学生更加深入的感受，也可以更好地培养学生的政治认同素养。……