杜诗洁

摘要：语文作业是小学语文教学的重要环节，所以，针对语文作业的评价也非常重要。传统的作业评价方式如”优"““良”之类的老面孔，学生已经司空见惯、无动于衷。如何在语文作业批改评价中体现人文性、激励性呢？本文将根据新课改的要求，简单叙述在语文作业评价方面的几点尝试。

关键词：小学语文  作业评价  作用  尝试

语文作业是小学语文教学的重要环节，是对课堂教学的巩固和运用，是提高教学质量的重要途径。为了确保学生从语文作业中获得语文能力的提高和语文素养的建立和发展，作业评语也逐渐被认识和重视起来。

一、语文作业评价的作用

作业评价的重要性不言而喻。新课程提出了作业评价的功能是重在帮助学生认识自我，展示自我，促进学生生命整体的发展，充分体现教学的人文性。科学合理的作业评价对改善语文教学和促进学生发展等具有重要的作用，具体表现在：

1、语文作业评价是教师检查学生学习情况的重要手段。

2、教师通过语文作业评价，评定学生的“学”，进行表扬和指正，激发学生学习的动力。

3、优化语文作业的评价有利于激发教师的工作动力，并明确努力的方向。

二、语文作业评价存在的不足

1、作业评价方式单一。

对老师来说，作业的批改是每天教学工作必不可少的一件事情。在批改作业时，我们往往以“优”、“良”这类等第来评价学生作业的好坏。这在教学情况的反馈以及比较学生学习差异方面起到了一定的作用。……