胡又元

摘要：随着新课程改革的深入，新教材化学实验的主要目的是培养学生的科学素质，促进化学学习方法的多样性，注重学生学习方法的有效性。新教材化学实验不仅是教师的主要教学方法，也是学生获取知识的重要手段，本文在分析高中化学新教材化学实验特点的基础上，对新教材化学实验的教学模式进行了详细的探讨。

关键词：高中化学;新教材;化学实验

1高中化学新教材实验教学概述

1.1高中化学新教材实验教学的意义

在高中化学新教材中，教材的研究者将实验教学作为化学课程研究的切入点，实验教学能激发学生在化学学习过程中的兴趣和创新意识，促进学生积极参与高中化学教学活动，确保学生在化学学习过程中获得知识和技能。对化学本质的认识，科学研究的发展，社会生活与现实生活的科学联系，乃至价值观的形成，给高中化学实验教学带来了更多的任务和更广泛的意义。采用多种实验教学形式帮助学生激发化学科学思维，在实验教学中，化学实验教学模式具有许多其他教学模式无法替代的功能，在实验教学中将学生认知过程与感知过程相结合，逐步培养学生积极探索化学问题、解决实际化学问题的综合能力[1]。

1.2新教材化学实验的特点

与旧教材相比，新教材有60个实验，包括探索性实验、选择性实验、小家庭实验、研究性试验等。建议学生尽量多做实验，提高实验能力，培养科学实践精神，新教材的特点如下：