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基于主成分分析的衡阳市高校科技创新能力评价*

2021-02-16曾嵘娟

科技创新与生产力 2021年12期
关键词:创新能力科技评价

曾嵘娟

(湖南高速铁路职业技术学院,湖南 衡阳 421000)

经济的快速发展在一定程度上对高校科技创新能力的提升起到了推动作用。高校作为现代化技术创新的重要力量,不仅能起到技术创新及知识传播的作用,而且在现代化技术创新及应用中起到了十分关键的作用。主成分分析方法作为目前市场内多元化数据分析的关键方法,主要是指将收集的多种数据进行数据变化的线性分析,并选取数据量较少的重要成分,将多种成分进行综合性统计并分析。此种方法最早应用在随机变量的信息选型过程中,后期随着技术的不断优化,在传统技术的基础上,将信息数据进行离合平方差计算,进而可推测出数据之间存在的平衡量,提升数据分析精准化程度[1]。在实际应用过程中,若针对某一课题内容收集到的数据量过多,会增加调研活动的复杂程度。将该种数据分析方法引入到高校科技创新能力的评价中,针对多组数据中存在的数据融合或数据叠加现象,可删除多余的数据,二次组合数据后建立新的数据组,使多个数据组之间建立联系,并根据实际的需求量,在多个数据组中调取数据,实现数据的多元化评价。衡阳市高校目前在教育行业中发展前景较为广阔,本文将结合高校的教学情况及现代化技术的创新现状,基于主成分分析方法,开展衡阳市高校科技创新能力评价方法的研究,更好地发挥高校在现代化技术创新中的作用,进而推动社会现代化技术的创新。……

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