吴文平，林美池

（重庆对外经贸学院，重庆 合川 401520）

应用型本科高校教育的主要目的是培养符合当今社会和企业发展的应用型人才。近年来，很多应用型本科高校更加注重从面向市场的角度出发，以就业率为标尺，立足实际，挖掘潜能，形成就业与招生的良性互动局面，以更切合实际地培养符合当今社会和企业发展的应用型人才。应用型本科高校定位于培养应用技术型人才，实践教学在其人才培养中有举足轻重的作用，为此，基于产教理念对高校人才培养模式进行改革，是应用型本科高校发展过程中面临的不可忽视的一大难题[1]。

1 国际贸易专业跨境电商人才培养模式改革背景

1.1 跨境电商产业发展现状

我国跨境电商从产生以来得到不断发展，市场规模不断扩大，进出口额持续增长，交易模式多样化，跨境电商网购用户量大。

1）市场交易规模。根据中国电子商务研究中心数据显示，我国跨境电商交易逐年增加，2015年交易额5.4万亿元；2016年达到6.7万亿元；2017年达8.06万亿元，同比增长了22.3%；2018上半年其交易同比增长25%；2019年跨境电商交易规模占中国进出口总值31.54万亿元的33.29%。

2）跨境电商进出口规模。根据中国电子商务研究中心数据可知，我国跨境电商进出口额逐年增加，2015年为5.4亿元，2017年达到7.8亿元。我国跨境电商先阶段主要以出口为主，出口总量远远高于进口量。2019年，我国跨境电商零售进出口额达到了1 862.1亿元人民币，是2015年的5倍，年均增速49.5%。

3）交易模式。我国跨境电商交易B2B模式占主导地位，其他交易模式占比不断增加。……