郭思含

相信同学们都听过这样的说法：高中三年的学习是场马拉松；学习是量变到质变的过程；坚持做下去，不管结果怎么样，等等。在经历了高三众多的作业与考试的“磨砺”，相信同学们都能在“量变”呈波浪式前进与螺旋上升的曲折过程中，收获“质变”的胜利果实。我愿将高三看作化茧成蝶的时光，经历了漫长的蛰伏期，同学们终会迎来崭新的自己。

作为经历了高中三年洗礼的高中毕业生，结合老师的平日传授与引导、同学们之间的交流，我在高三文综科目学习方面有一些心得体会想与大家分享。

一、地理

1.多做题

正如老师提醒我们的，地理享有“文科中的理科”的名号，做题自然是提分的关键。不知你是否有这样的经历，做题时一头雾水，但看完答案就豁然开朗，甚至不用老师或同学讲解点拨，你就已“窥透禅机”，一边对自己没做对感到痛心不已，一边感到这道题妙不可言。如果有的话，那么你内心一定是渴望提升并且已经有一定的学习思考与感悟的。多做题的目的就在于夯实基础，形成正解，帮助我们积累地理小专题知识、丰富答题角度、优化答题术语，同时让我们依据有限的所学知识回答新的地理问题，这就是所谓的知识迁移。

2.做新题

在已有的地理知识积累之上，做新题可以提升解题能力。首先是挖掘题干信息的能力，其次是理解概念的能力。高考题虽万变不离其宗，但总会有新变化，因此，多做新题可以帮助我们适应做新题的感觉，掌握前沿的地理概念，丰富知识储备。……