崔月 张馨月

苏区红色文化的研究成果在近年来愈显丰硕，但仔细琢磨之后发现还有一些历史足迹值得挖掘。本文研究苏区红色文化是为了将苏区红色文化中的精髓提炼出来与当代大学生个性化教育相融合。思想政治教育工作是一切教育工作的生命线，本文将对此进一步深化——立足赣州高职院校，充分挖掘苏区红色文化足迹融入高校思政理论课程的价值和路径的借鉴意义。一是可为思政理论课程工作的教育者和研究者提出可供借鉴的教育方式；二是对苏区红色文化的生成、发展与创新的规律进行学理上的梳理，弄清楚苏区红色文化与高校思政理论课程的关系；三是向思政理论课程教育者提供一种价值引导、行为规范，以便为其他思想政治教育者及机构提供针对性的指导。

一、苏区红色文化足迹的概述

（一）苏区红色文化足迹形成的历史背景及其内涵

对于红色文化资源的定义，国内目前有四种看法，分别是红色资源论、先进文化论、革命文化论和文化形态论。土地革命战争时期，毛泽东、朱德等黨的领导人在创建以瑞金为中心的中央革命根据地的斗争中留下了大量的红色文化足迹。瑞金共和国摇篮景区、中华苏维埃共和国临时中央政府旧址、中央红军长征出发地纪念园、中共苏区中央局旧址、第一次全国苏维埃代表大会会址等都是苏区红色文化足迹的组成，是赣南苏区这片红土地上传颂革命先烈们英雄事迹的天然载体。……